文化是学校的生命和灵魂，对文化的传承与创新是学校的使命。坐落于民心河畔的石家庄第十六中学始建于1956年，60余年的风雨兼程积淀了她深厚的文化底蕴；新世纪以来，她坚持“以文化引领学校，以特色发展学校”的办学思路，用文化托起一座多彩而幸福的校园。

    精神文化

    照亮前行方向

    精神文化是学校文化的核心，其中办学理念代表了学校文化的最高层次。传承历史，立足当下，展望未来，石家庄十六中提出了“为师生多彩而幸福的人生奠基”的办学理念，成为全校师生的核心价值观和座右铭。

    学校认为，教育的价值在于对青少年价值的发现，学校的使命在于帮助青少年发现自己多方面的潜能，为将来实现自己的梦想奠定坚实的基础。而对学生的未来负责，必须从青少年的幸福开始。一位校领导形象地描述道：“每一朵花都会在自己的季节里绽放——青少年是待放的花蕾，只是花期不同。我们坚信，最晚开的花与最早开的花一样美丽，作为教师要俯下身子，耐心等待、鼓励、欣赏花蕾的开放。”

    在这一核心理念的指引下，学校梳理了“创办精管理、重内涵、有特色、育英才、求发展的现代化学校”的发展目标以及校训、校风、教风、学风等完整的精神文化体系，为师生照亮了前行的方向。学校还通过校园吉祥物的征集、校歌的传唱、校训的解读传达精神文化，通过校诗、校故事、校树、校花等的征集和整理，将校园文化编制成图文并茂的校本课程。在精神文化传递的过程中，师生们产生了深刻的共鸣，从而将其“内化于心，外化于行”。

    环境文化

    熏陶行为自觉

    地灵方使人杰，环境陶冶众生。环境文化是学校文化的显性呈现，它凝聚了学校的核心理念和突出特色，让师生在美的享受中不知不觉地融入文化磁场。

    走进石家庄十六中，色彩协调的建筑、郁郁葱葱的绿化、整装一新的教室、功能齐全的运动场，令人顿感这是一方青少年读书成长的宝地。花语堂、国学堂、心理活动室、音乐室、美术室、自主探究室、科技活动室、团队活动室、云霄校园广播室、青少年宫等，为孩子们营造了一个多彩的学习世界。

    教学楼里，特别引人注目的是“主题花语墙”“班级花语墙”，孩子们的照片和文字如花朵般绽放，呼唤老师给予学生更多的尊重、关爱、赏识和期待。主教学楼四层走廊分别以“春画”“春趣”“春韵”“梦想”为主题，为孩子们创建绘本青春的学园长廊、传统文化的国学长廊、梦想飞扬的科技长廊。著名作家梁晓声说：“文化是根植于内心的修养，是不需要提醒的自觉。”在一个“每一面墙都会说话”的校园，文化就这样在点滴中深入内心，引发师生行为的自觉进步。

    课程文化

    培育多样生命

    课程文化代表学校文化的内涵层面，它是培养师生能力的载体，是推进教育创新的窗口。石家庄十六中在开齐开好国家课程的基础上，开发出一套富有本校和时代特色的多元校本课程体系，以满足学生发展的多样需求。

    “立德树人”是教育的根本任务。学校在开好班团活动课、“国旗下的讲堂”等常规德育课程的基础上，增加了以“校园节”为舞台的特色德育课程。3月学雷锋行为规范养成月，让孩子们的行为习惯悄然变化；4月“体育节”，掀起校园健身的热潮；5月“读书节”，让学生阅读经典，走进文学殿堂；6月“艺术节”，“云霄广播主持人大赛”“校园故事大王大赛”等让学生大展才能；9月“开学季”，为新生开启中学第一课；11月“科技节”，让学生收获广博的知识，体验科技的魅力……每月一个主题，让每名学生都参与并享受到愉快、自信、有尊严的校园生活。

    校本课程是全面推进素质教育的载体，学校组织各科教师整合研发校本课程，探索综合性学习、实践性学习、应用性学习。目前开设的“围棋”“健美操”“古筝”“燕赵文学”“校园足球”等课程，均颇受学生欢迎。作为“河北省创新教育先进学校”“石家庄市科技教育示范学校”，科技创新教育是学校的特色教育。每届“科技文化节”总是创意百出：纸牌承重，鸡蛋撞地球；看谁撕得长、创意七巧板比赛、三阶魔方速拧赛等让学生动手动脑，乐在其中。科普大讲堂为学生奉上了一道道奇妙精彩的“科普大餐”，“科技电影欣赏周”“科普书籍阅读周”则点燃了学生爱科学、学科学的激情与梦想。

    多元的社团课程为校园生活锦上添花，学校社团课程分为体育与健康、艺术与审美、科技与创新三大体系，目前已开设足球、排球、篮球、乒乓球、田径、武术、健美操、象棋、舞蹈、古筝、合唱、文学、书法、播音主持等19项选修内容，聘请10位外聘教师、15位校内一线教师投入到社团教学中。社团课程没有班级、年龄限制，学生根据自己的兴趣选择喜爱的课程，找到发展自我的平台。

    语言涵养决定人的文化素养和精神格局，而阅读是加深语言涵养的最佳途径。学校将阅读课作为最重要的课程之一，开设了学生阅览室、国学堂、图书馆等环境优雅的阅读场所，各班设立了“读书角”，让孩子每天坚持晨诵、暮读、主题阅读和整本书的阅读。学校将“国学经典”引进课堂，一年级开设了《弟子规》，二年级开设了《笠翁对韵》，三四年级开设了北师大的《国学》分级课程。与经典相约，与大师交流，让校园充满了浓浓的书香气息。

    “十六中多元的课程为我的人生打开了一扇扇通往成功的大门。”这是许多孩子共同的心声。

    文化无形，却蕴含着巨大的凝聚力、推动力和生命力。石家庄十六中以特色文化创建特色学校，不仅实现了历史老校的新一轮发展，也真正做到了“为师生多彩而幸福的人生奠基”！